拎 電子書包 上課 滬三學校試點用筆記本電腦上課
來源:新聞晚報 作者:張騫 選稿:鄭聞文
…延安初級中學4名學生輕撫著小巧玲瓏的電子筆記本發出感嘆，他們班幸運地成為上海首批進行國家“十一五”規劃課題“一對一數位化學習模式”試點班…(轉貼)
“這就是我們以後上課要用的‘電子書包’？好幸運啊！”延安初級中學4名學生輕撫著小巧玲瓏的電子筆記本發出感嘆，他們班幸運地成為上海首批進行國家“十一五”規劃課題“一對一數位化學習模式”試點班。記者昨天獲悉，此次本市共設三個試點班，班級內的學生將人手一台學生筆記本電腦上課。“電子書包”好似玩具
當幾名老師把幾輛“鐵櫃式小推車”推進教室，並從中拿出專門為1到12年級學生定制的24部筆記本電腦Classmate PC（學生們愛叫“電子書包”）分發給學生時，其形似小拎包、只有書本大小的外觀造型吸引了學生。“這個筆記本電腦好像玩具，真可愛。”一名學生忍不住說。
據了解，與一般筆記本電腦不同，學生們使用的“電子書包”，可以通過小推車上的無線網路AP與老師和全班學生進行互動式學習。哪個“電子書包”沒電了，還可以通過小推車內的充電裝置充電。此外，每台“電子書包”的外皮上留有一個空白的簽名檔，供學生填寫自己的名字和學號。
“以前上電腦課，每個班學生輪流到機房去學習，現在我們有了自己的小電腦，在教室裏就可以上課。”一名學生說。
課堂效率大幅提高
上課前，所有學生的電腦螢幕全部顯示為“保持安靜”字樣的黑板螢幕，這是教師電腦在監控和接管所有學生電腦的功能。接著老師開始點名，只見投影儀上顯示出教師電腦螢幕上所有的“電子書包”代號，每位學生出勤情況一目了然，整個點名過程只需三四秒鐘。
上課了，老師先播放一段英語動畫片，每個學生都專心致志地看著自己的筆記本電腦。看完後，老師打開電腦教案進行講解，學生們可以看到老師即時在教案上用特製電子筆劃出的紅杠和要點。學生打開另一個小窗口，可以進行批註。
教完知識點後，老師開始課堂小測驗，此時所有學生電腦上都收到一份測試題。學生交卷後，因為是選擇題，都不用批改題目，軟體會自動幫教師分析學生答題情況。對錯題講解一番後，老師佈置第二次小測試，這次測試充滿個性化，老師針對不同學生的錯誤知識點發送不同的試題。這樣進行三遍，幾乎所有學生都掌握了這節課的知識點，課堂效率很高，學生注意力也很集中。
三所學校參與試點
課題組總負責人劉雍潛教授表示，現在，媒體技術在教學上的運用主要是支持教師的課堂教學，如製作PPT教案豐富課程內容。假如每個學生都有一台電腦終端，教學方式必然發生改變。它可以變傳統的教師灌輸式教育方式為個性化、啟髮式和互動式的學習方式，有利於提升學生的學習興趣，促進學生在課堂外的自主學習。
據悉，目前新加坡和俄羅斯已從政府層面向中小學全面推廣使用這種全新的教育手段。在墨西哥某試點學校的調研結果也顯示，學生的各學科成績尤其是數學有了顯著提高。
據介紹，此次上海參與試點的三所學校為洛川學校、延安初級中學、控江二村小學分校。學校的場地設施改建費用只需2萬元，每台“電子書包”的售價約為3000元，由英特爾公司捐贈。據悉，今年下半年將有初步試點結果。