輔導專案 – 應用劇本實驗室

研究是知，執行是行。知行合一

「知行合一」是我們追求的最高境界，若力有未逮，「知先行後」、「行先知後」或「行先知輔」都是可行的，保持彈性向前行。

2023 年由台灣設計研究院 (TDRI) 與臺北市體育局合作，偕同應用劇本實驗室、沛肯品牌視覺與無有設計，展開從設計研究到設計執行的牌空間再設計計畫。

行為式設計輔導案已進入第二年，透過騰龍專案、診斷輔導以及學習訪問，協助了不同規模企業進行創新，獲得全新視野的成效。

障者的智慧可以幫助我們渡過難關，讓沒經驗的照護者也有依循的方式。這套友善工具有三部曲，分別是「有序」、「探索」、「擴展」

我們將行為研究帶進教育領域，這樣的方式讓我們從觀察者的角度，看到過去看不到的盲點，重新正視每一個校園源頭的問題。

將故事化為劇本的設計思考能力，把基金會過去合作學校成功的經驗，作為創新的元素，提供其他學校找到適合自己發展永續校園執行方案。

Scenario Lab發現透過敘事互動、跨團隊合作、跨情境探索，可以用群體智慧發展出超越現有經驗的未來產品，Transfomer Book Trio 就是最好的證明。

由於故事是客觀的表述，「人-境-物-活動」的結構會被豐富、強化，適切的物件與應用情境會被設計出來，使用者也完成新的活動故事，擁有了新的體驗。

台灣新北市的雙和醫院於手術室/加護病房擴建設計工程中，引進劇本導引情境敘事流程，打破過往僅能依據原有的空間活動的問題改善來設計。

雙和醫院首創全台「未來手術室」，結合設計師、共同創新、醫護的專業，從鳥瞰縮小模型屋、1 : 1 樣品屋、放入情境設計，以打造出最符合需求的手術室，提高手術安全性。